Hablamos de... Especies exóticas invasoras

¿Qué son las especies exóticas invasoras? 

Las especies exóticas invasoras, son las especies tanto de flora como de fauna que se introducen en un país/zona de forma accidental, artificial o  intencionalmente, y que a lo largo del tiempo logran conquistar el medio de dicha zona mediante una adaptación al medio. 

 Las especies autóctonas o nativas no pueden combatir con estas, y por tanto las especies exóticas invasoras las desplazan, o en el peor de los casos, mueren y se extinguen por completo. 

Según la ONU  las especies exóticas invasoras son la segunda pérdida de biodiversidad en todo el mundo, y en Europa, una de cada tres especies se encuentra en peligro crítico de extinción por esta amenaza. 

¿Cuáles son? 

Principales especies animales invasoras en España:

• Tortuga de florida (Trachemys scripta elegans), 
• Rana toro (Lithobates caestbeinaus) 
• Cotorra gris o argentina (Mylopsitta monachus) 
• Cotorra de Kramer (Psittacula krameri),
• Mapache (Procyon lotor),
• Visón americano (Neovison vison), 
• Cangrejo rojo (Procambarus clarkii),
• Siluro (Silirus glanis),
• Alburno (Alburnus alburnus), 
• Gambusia (Gambusia holbrooki),
• Insectos como la avispa asíatica (vespa velutina) o el mosquito tigre (aedes albopictus) que en verano afecta a algunas zonas de España convirtiéndose en un problema para la salud de las personas. 

Algunas pesronas adquieren "mascotas exóticas" y después las abandonan, donde consiguen reproducirse con éxito (como las cotorras argentinas, mapaches o los galápagos de Florida). 

También plantas:

• Ailanto (Ailanthus altissima),
• Camalote (Eichhornia crassipes), 
• Caña (Arundo donax),
• Azolla (Filliculoides),
• Plumero (Pennisetum setaceum) 

El ailanto "decora" nuestras carreteras por doquier.
Originario de China, se introdujo como elemento decorativo en nuestro país y en la actualidad, una vez entendido su "poder destructor", ha sido incluida en el "Catálogo Español de Especies exóticas Invasoras" (aprobado por Real Decreto 630/2013) por el que se prohibe su introducción, posesión, transporte, tráfico y comercio.

¿Qué podemos hacer como educadores?  

Como educadores debemos inculcar a las nuevas generaciones el conocimiento de estas especies invasoras, del mismo modo, debemos tratar de aconsejarles a la hora de tener una mascota, aunque los animales están mejor en libertad debemos hacerles ver que un animal conlleva una responsabilidad y que no debemos abandonarlo bajo ningún concepto. 

Del mismo modo, debemos luchar por conservar las especies autóctonas mediante proyectos y juegos innovadores conbinados con charlas y debates sobre las especies exóticas invasoras. 

Un mundo mejor está en nuestra mano. 

Descubriendo los anfibios.

Los anfibios y los peces de río, son dos de los grupos de vertebrados con mayor índice de peligro de extinción. Por ello, resulta impreescindible alentar a las nuevas generaciones sobre el papel ecosistémico que desempeñan y su importancia en la naturaleza. 

Pero antes de nada, tenemos que saber qué son los anfibios.

Características:

• Tiene ciclos de vida en el medio acuático (fase larvaria) y en el medio terrestre (fase adulta)
•  Son vertebrados tetrápodos (tienen cuatro patas)
• Son ectotérmicos (regulan su temperatura corporal a raíz de la temperatura ambiental) 
• Su piel es desnuda, no tienen pelo, ni plumas
• Su fecundación es externa en la mayoría de anuros e interna en la mayoría de urodelos
• Son ovíparos, exceptuando las salamandras que son ovovivíparas (el embrión se desarrolla en un huevo dentro del útero de la madre)
• Realizan la metamorfosis para pasar de la fase larvaria a la fase adulta
• Su respiración es cutánea (mediante la piel) y pulmonar

¿Qué son los anuros?  

Los anuros son los anfibios que realizan una metamorfosis completa en 6 fases o estadios según Diaz Paniagua. Durante la metamorfosis, los renacuajos desarrollan las patas, tanto delanteras como traseras y pierden la cola. 

 En la imagen podemos ver un ejemplo de metamorfosis de anuro, en este caso de una rana.

Otra de las características de los anuros, es que en las épocas de reproducción los machos realizan coros para atraer a las hembras. 

 Los anuros son, pues, los sapos y las ranas. 

Actualmente, en la Región de Murcia, encontramos los siguientes anuros: 

Sapillo pintojo. Discoglossus jeanneae

 

Sapo corredor. Bufo calamita

Sapo partero bético. Alytes dickhilleni

Sapo partero bético metamórfico. Alytes dickhilleni

Sapo partero común. Alytes obstetricans

En el caso del sapo partero, serán los machos los encargados de portar los huevos en su espalda hasta el momento en el que estos eclosionan.

Sapo común. Bufo spinosus

Sapillo moteado. Pelodytes hespericus

   

Ranita meridional. Hyla meridionalis

            

Rana común. Pelophylax perezi

   Actualmente, se cree que la ranita meridional se encuentra extinta en la Región de Murcia.

¿Qué son los urodelos?

 Los urodelos realizan la metamorfosis en 4 fases según Diaz paniagua; al finalizar esta metamorfosis el ejemplar adulto es similar al ejemplar en fase larvaria. Los urodelos no emiten coros, respiran por branquias externas. Lo más característico de estos ejemplares es que no pierden la cola al realizar la metamorfosis. Los urodelos son: los tritones, gallipatos y salamandras. 

Metamorfosis de los urodelos

  
Actualmente en la Región de Murcia encontramos los siguientes urodelos:

Gallipato. Pleurodeles walt

Salamandra común. Salamandra salamandra morenica

¿Qué peligro corren los anfibios? 

• Atropellos 
• Enfermedades emergentes 
  
  Como por ejemplo la quitridiomicosis o la enfermedad de la pata roja. 

• Contaminación de las aguas 
• Cambio climático
•  Explotación de los acuíferos

¿Qué podemos hacer para ayudarlos? 

1. Educar a las nuevas generaciones en el respeto y la conservación de la naturaleza, haciéndoles entender que formamos parte de ella y que necesitamos el equilibrio constante de esta para poder sobrevivir. 
2. En caso de ver alguno, no tocarlos, ya que al tocarlos las bacterias de nuestro cuerpo se traspasan a estos por la piel. 
3. En caso de utilizar un bote para cogerlos y observarlos, intentar que esté bien desinfectado. 
4. Llevar cuidado con nuestros zapatos y salabres al visitar charcas en localidades distintas, ya que podemos transmitir enfermedades de una a otra sin saberlo. Para evitar esto, el mejor remedio es la desinfección con virkon. 

¡Espero que os haya gustado esta entrada sobre los anfibios!
Si queréis descubrir más cosas sobre naturaleza dejad muchos comentarios y subscribios.

¡Un saludo de cactus!

¡Presentación!

¡Hola a todos!
Soy profe de campo, y este es mi blog.
¿Qué vamos a aprender aquí? La respuesta es muy sencilla, aquí aprenderemos todo lo relacionado con la naturaleza y la educación ambiental.
En breves subiré un post sobre uno de mis trabajos.
Espero que os guste la idea, que la compartáis y sobre todo...¡que disfrutéis tanto como yo!

Un beso de cáctus.

Profe de campo.